Fő tartalom
Fejlődésfókuszú szemlélet
Tantárgy/kurzus: Fejlődésfókuszú szemlélet > 3. témakör
3. lecke: A hibák és frusztrációk legyőzése- A hibák hasznosak lehetnek, ha tanulunk belőlük!
- A hibák ártalmasak is lehetnek
- Alakítsd át a hibákat és fejlődj!
- Feladat: Hibák az én életemben
- Hogyan kezeljem a frusztrációt pozitív módon?
- Feladat: Tervezd meg, hogyan fogod kezelni a frusztrációkat!
© 2023 Khan AcademyFelhasználási feltételekAdatkezelési tájékoztatóSüti figyelmeztetés
A hibák ártalmasak is lehetnek
Ez az 5-9. évfolyamok számára készült fejlődésfókuszú szemlélet 3. foglalkozása, „A hibák, mint a kirakósjáték darabjai” alsó és felső tagozatosoknak szóló verziója. A foglalkozás három részből áll. Ha meg szeretnéd tartani a foglalkozást, mindhárom részt vegyétek át.
Íme három gyakori módja annak, hogyan szoktuk hagyni, hogy a hibázás megakadályozza a tanulást:
1. Elbátortalanodunk.
Amikor hibázunk, a rögzült szemléletünk hangja erősödik fel, és frusztrálttá válunk, vagy feladjuk.
Elszalasztjuk a tanulás lehetőségét, ha nem korrigáljuk az effajta belső hangokat: „Sosem leszek jó ebben”, vagy „Egyszerűen nem vagyok jó matekból”.
2. Nem gondolkozunk el a hibáinkon. Figyelmen kívül hagyjuk, hogy hibáztunk, vagy nem gondoljuk végig, hogy miért is történhetett. Ezzel elveszítjük annak a lehetőségét, hogy tanuljunk a hibánkból, és a jövőben ne kövessük el újra őket!
3. Kerüljük a kockázatot, vagy azokat a tevékenységeket, amelyekben korábban hibáztunk. Elkerülünk bizonyos helyzeteket, mert nem akarunk újra hibázni, ezzel pedig a tanulás lehetőségétől fosztjuk meg magunkat.
Szeretnél részt venni a beszélgetésben?
Még nincs hozzászólás.