Fő tartalom
Történetmesélés
Tantárgy/kurzus: Történetmesélés > 1. témakör
6. lecke: Prezentálás és visszajelzés- Prezentálás és visszajelzés – bevezetés
- Prezentálás
- 1. feladat: Prezentálás
- Visszajelzés adása
- 2. feladat: Visszajelzés
- A visszajelzések feldolgozása
- 3. feladat: A visszajelzések feldolgozása
- Az összefűzött képsorozat
- 4. feladat: Az összefűzött képsorozat
- Jótanácsok
- Szójegyzék: Prezentálás
© 2023 Khan AcademyFelhasználási feltételekAdatkezelési tájékoztatóSüti figyelmeztetés
Visszajelzés adása
Hogyan adjunk építő kritikát?
Szeretnél részt venni a beszélgetésben?
Még nincs hozzászólás.
Videóátirat
(kattogás) - Üdv újra körünkben! A legutóbbi videóban a prezentációról mint a történet csiszolásának
egyik eszközéről volt szó. A prezentáció legfontosabb része a hallgatóság visszajelzése; ezekre a visszajelzésekre
összpontosítunk ebben a videóban. A prezentáció során lehetnek olyan részei
a történetnek, amelyek számodra érthetőek, de nem érthetőek azok számára,
akik először hallják a történetet. Ezért fontos a visszajelzés. Megtudod, hogy a történet mely részeinek
kell érthetőbbnek lenniük. Miután meghallgattál egy prezentációt, a visszajelzéseid segítenek a mesélőnek abban,
hogy rájöjjön, mi működik és mi nem. Minél világosabban
és érthetőbben fogalmazol, annál jobban megérti a mesélő, milyen hatást kelt a története. Tehát mire is kell figyelned,
amikor a prezentációt hallgatod? Amikor egy prezentációt hallgatok, megpróbálom megtalálni, hogy a mesélő mit szeretne
elmondani az ötletével. Mi a történet lényege? Hogyan mondják a szöveget? Így megértem, miért pont úgy
rajzolták meg a karaktert. Így esetleg kialakul az elképzelésem, hogy hogyan időzítsem azt a felvételt, vagy hogy mi volt a szándék a jelenettel, vagy milyen a jelenet energiaszintje. Ez pedig ötletet adhat,
hogy például milyen zenét használjak. Amikor egy történetrajzoló prezentál
egy három-négy perces jelenetet, mi, vágók azt szeretnénk látni, hogy ez a rövid jelenet hogyan illeszkedik az egész filmbe. Ilyenkor csak a film egy darabját, az úgynevezett szekvenciát látod, és ez általában egy adott helyszínen játszódik. Azzal kell tehát kezdened,
hogy végiggondolod: mi a kezdőpont és mi a végpont? Oké, ráállítottam az agyam, nézzük meg. De elsősorban az előadásmódra és a ritmusra kell figyelned és arra, hogy a filmen belül működik-e ez. Amikor világossá vált számodra,
hogy mi érthető és mi nem, mi szórakoztató és mi nem, itt az ideje, hogy visszajelzést adj a mesélőnek. Néha nehéz őszinte véleményt mondani úgy, hogy a mesélőt feltöltsd a változtatásokhoz
szükséges energiával ahelyett, hogy úgy érezné, hogy belerúgtál. A Pixarnál kidogoztunk pár módszert arra, hogy a visszajelzéseket pozitív élménnyé tegyük. Az első, hogy pozitívummal indíts: konkrét példákkal sorold fel,
hogy mi tetszett, mi működik kifejezetten jól! Egyik dolog, amit észben próbálunk tartani,
az a visszajelzés szendvics. Egy pozitív megjegyzéssel indítasz arról, ami a prezentációban nagyon tetszett. Ez úgymond megtöri a jeget ahhoz, hogy beiktass bármilyen építő jellegű
visszajelzést a történetmesélő számára. Majd ugyancsak egy pozitív megjegyzéssel
fejezed be. Így optimistán zárod a gondolatot. Ez a visszajelzés szendvics. Könnyű az alkotónak megemészteni, hiszen ez egy szendvics. Amikor valaki prezentációjára kell
visszajelzést adnom, eleve úgy kell hozzáállnom, hogy az adott személy sokat dolgozott ezen. Lehet, hogy késő éjjelig dolgozott, és nem látta a gyerekeit. Tehát az a jó hozzáállás, ha van benned egyfajta tisztelet
az alkotó iránt. Inkább megszívleled a visszajelzést, ha úgy érzed, hogy az,
aki a visszajelzést adja, melletted áll és ugyanaz a célja: valami nagyszerűt alkotni – jobbat, mint amit valaki
egymagában alkothat. A második, hogy legyen személyes. Vagyis fejezd ki,
hogy ez a te személyes véleményed! Amikor visszajelzést adsz, fontos, hogy a saját nézőpontodból tedd azt, és jó egyes szám első személyben beszélni. „Én ezt nem értettem.” „Nekem úgy tűnt, ez lehetne világosabb.” „Nem teljesen értettem,
itt mit próbáltál kifejezni.” Ellentétben olyan kijelentésekkel, mint „ezt senki nem fogja érteni” vagy „nem fogalmaztál világosan”. „Senki nem fogja érteni, amit közölni próbálsz.” „Ezt senki nem fogja megérteni.” Ez alapjában véve téves felfogás. Nem tudhatod,
más mit fog érteni és mit nem. Mert mindenkinek van véleménye, és ami magától értetődő valaki számára, az lehet, hogy más számára nem az. A harmadik, hogy konkrétumokat mondj. Ha a véleményed konkrétumokat tartalmaz, az mindenképp segít a másiknak, hogy a hallottakkal kezdjen is valamit. Így el tudja végezni a kellő módosításokat. Ha például annyit mondasz,
hogy „ez nem elég jópofa”, az nem igazán segíti az alkotó munkáját. De ha úgy fogalmazol, hogy „az sokkal jópofább lenne, ha a csattanót egy ezred másodperccel
korábbra időzítenéd”, vagy e mozdulat helyett
lehetne egy nagyobb mozdulat. Azok a konkrét dolgok, melyeket a rendező vagy az alkotó
a hallottak alapján gyakorlatba tud ültetni, mindig nagyon hasznosak. Hogyha konkrétumokat említesz
és tudod, mit szeretnél, akkor is, ha esetleg tévedsz,
legalább adtál nekik egy útmutatást. A negyedik pedig,
hogy javaslatként fejezd ki a véleményed, és ne megszabd, hogy mit kell változtatni. Amikor visszajelzést adsz, fontos, hogy ne írd elő az alkotónak, hogy úgy járjon el, ahogy szerinted helyes. Számos megoldás létezhet. Vagy feltehetsz kérdést is. Kérhetsz pontosítást, például, hogy „mi volt a szándékod,
amikor a karakter ezt és ezt mondta?” „Mit próbáltál ennél a résznél kifejezni?” Vagy „mit szerettél volna elérni
ennek a történetnek a végén?” Ez egyrészt leveszi a nyomást a válladról, hogy megoldással szolgálj, másrészt meg
arra készteti a rendezőt vagy a mesélőt, hogy elgondolkozzon,
„várjunk, itt mit is szeretnék közölni?” És tovább már megoldhatják maguktól. Így a kérdésekkel ugyancsak bevonjuk
a folyamatba azt, aki prezentál. Végső soron visszajelzést adó személyként
a te feladatod az, hogy a történetben megtaláld a problémákat, nem az, hogy meg is oldd őket. Tegyél nyugodtan javaslatokat, de a problémák megoldása
a történetmesélő feladata. A következő feladatban néhány barátoddal gyakorolhatod, hogyan adj visszajelzést.